ПЛАН ЗАНЯТТЯ No6
Дата: група: Дисципліна: Алгоритми та структури даних. Тема: Нелінійні структури даних Мета:
Методична: закріпити методику проведення лекційного заняття. Дидактична: розглянути загальні правила алгоритмічної мови, команди галуження, команди повторення. Виховна: зміцнювати бажання вивчення дисципліни.
Вид заняття: лекційне заняття. Форми та методи проведення заняття: інформаційно-рецептивні, фронтальне опитування, викладання нового матеріалу.
Міжпредметні зв’язки:
- Дисципліни, що забезпечують: математичний аналіз, лінійна алгебра та аналітична геометрія.
- Дисципліни, що забезпечуються: алгоритмічні мови та програмування, об'єктно-орієнтоване програмування.
Науково-методичне забезпечення:
- Алтухов Е.В., Рыбалко Л.А., Савченко В.С. Основы информатики и
вычислительной техники: Учеб. пособие для учащ. средн. спец. уч. заведений. – М.: Высш. шк., 1992. – 303 с. 2. Савченко В.С. Разработка алгоритмов: от простого к сложному.
Учебное пособие для классов с углубленным изучением информатики. – Донецк, 1996 – 320 с.
ХІД ЗАНЯТТЯ.
- Організаційний момент: перевірка відсутніх, зовнішнього вигляду,
готовності аудиторії. 2. Повідомлення теми, формування мети та основних завдань. 3. План викладання нового матеріалу: надано в конспекті лекції. 4. Актуалізація опорних знань:
- Дати визначення похідної;
- Дати визначення первісної, невизначеного інтегралу;
- Дати визначення диференціалу;
- Визначити зв’язок неперервності та диференційованості;
- Необхідні умови інтегрованості функції;
- Таблиця похідних, таблиця інтегралів основних елементарних функцій. 5. Вивчення нового матеріалу: Тема лекції: Нелінійні структури даних.
- Мотивація вивчення матеріалу: диференціальні рівняння – це основний сучасний засіб розв’язання прикладних задач, який дає змогу описати математичну модель на зрозумілій мові. Тому, сучасному студенту необхідно вміти не тільки розв’язувати основні типи звичайних диференціальних рівнянь, але моделювати за допомогою диференціальних рівнянь текстові задачі.
- План вивчення нового матеріалу: надається в конспекті лекції. 6. Виклад нового матеріалу: конспект лекції надається. 7. Закріплення нового матеріалу: обговорення окремих питань алгоритмів. 8. Підведення підсумків заняття. 9. Домашнє завдання:
Викладач М.П.Леверя
Для перегляду тексту необхідно залогінитись.